1. nap: Pécs – Ipolybalog – Kassa
2024. április 30-án reggel 7 órakor indultunk Pécsről. Délután 13 óra magasságában érkeztünk meg Ipolybalogra. Először az Árpád-kori templomot látogattuk meg, ahol a Szent Korona hiteles másolatát őrzik. A helyi plébános részletesen bemutatta a korona rejtegetésének és a másolat elkészítésének történetét. Ezután a helyi általános iskolában tettünk rövid látogatást. Tanulóink az ipolybalogi diákokkal betekintést nyerhettek az iskola hétköznapjaiba, a kísérő pedagógusoknak pedig az intézményvezető mesélt a szlovák iskolarendszer működéséről. Az ipolybalogi látogatás végén egy helyi fazekasmester látott minket vendégül, aki beavatta diákjainkat a fazekasmesterség rejtelmeibe. A nap utolsó programpontjaként megtekintettük a Füleki várat, amely nemcsak a tatárjárást vészelte át, hanem tanulóink látogatását is. A kassai szállásig hosszú út vezetett, de este 7 órakor már mindenki a vacsoráját fogyaszthatta.
2. nap: Kassa – Magas-Tátra Nemzeti Park – Kassa
A második nap reggelén az úti cél a Magas-Tátra Nemzeti Park volt. Egy hosszú túra következett, melynek végén megtekinthettük a gyönyörű Nagy-Tarpataki-vízesést. Ezt követően a Csorba-tavat látogattuk meg, ahol még egy rövid hógolyózásra is sort keríthettünk.
3. nap: Kassa – Szepesi vár – Szepesmindszent – Lőcse – Késmárk – Bártfa – Kassa
Késmárk felé megálltunk a Szepesi várnál, majd a szepesmindszenti gótikus templomot tekintettük meg, ahol még látható néhány részlet a Szent László-legendából. A következő megálló Lőcse volt. A szászok által alapított város meglepően épen maradt középkori városházát kívülről és belülről is megtekintettük, sajnos a szégyenketrec zárva volt... Szepességi kirándulásunk következő állomása Késmárk volt. Itt az egyetlen fémalkatrész felhasználása nélkül felépített evangélikus fatemplomot és párját, a modern kőtemplomot tekintettük meg elsőként. Thököly Imre síremléke mellett a diákok a magyar Himnuszt is elénekelték. Késmárki sétánk végén a Thököly-vár kertjében fényképezkedtünk. Utolsó megállóhelyünk Bártfa volt, ahol megtekintettük a régi városházát.
4. nap: Kassa – Krasznahorka – Betlér – Pécs
A hazautazás napját egy kassai városnézéssel indítottuk. A Szent Erzsébet-székesegyház II. Rákóczi Ferenc és Zrínyi Ilona temetkezési helye. Következő állomásunk a felvidéki magyarság egyik jelképe, a krasznahorkai vár volt, amelyet jelenlegi állapota miatt csak kívülről tudtunk megtekinteni. Felvidéki utazásunk utolsó programjaként a betléri Andrássy-kastélyban és annak csodálatos parkjában tehettünk látogatást.
Az értékelő óra bemutatása:
A hazaérkezés után megtartottuk a „Határtalanul” értékelő foglalkozását. A foglalkozást a részt vevő tanulók, tanárok tartották a meghívott és érdeklődő diákoknak, szülőknek és a tantestület tagjainak. Ennek keretén belül beszámoltunk – személyes tapasztalataink alapján – a szlovákiai magyarság helyzetéről. A vetített képes beszámoló során ismertettük, milyen programokon vettünk részt, milyen tapasztalatokat gyűjtöttünk a felvidéki magyarság életét, helyzetét illetően. Bemutattuk a meglátogatott történelmi és természeti helyszíneket, az értékelő órát a kiránduláson részt vett tanulók személyes élménybeszámolói tarkították.
Az egész napos közös program bemutatása a külhoni csoporttal:
A vállalt (rövid) közös program az ipolybalogi iskola meglátogatása volt. Érkezéskor az iskola tanulói és igazgatója fogadta csoportunkat. Hetedikeseinket az ipolybalogi iskola nyolcadikos és kilencedikes tanulói vezették körbe, bemutatták nekik a tantermeket, meséltek a szlovák oktatási rendszer sajátosságairól, és megválaszolták diákjaink felmerülő kérdéseit. A következő programpont a közös sportolás volt az iskola tornatermében, végül az udvaron. Ez idő alatt a kísérő tanárok az iskola igazgatójával folytattak kötetlen beszélgetést, és cseréltek tapasztalatokat.
A helyi termelő bemutatása:
Helyi termelőként Ipolybalogon egy évtizedek óta agyagedényeket készítő hölgy látott minket vendégül, aki az edénykészítés történetéről, folyamatáról, a különböző edénytípusokról és azok felhasználási szokásairól mesélt, és bemutatta ezeket a termékeket tanulóinknak. A diákok az érdeklődő kérdéseikre kapott válaszokkal tovább bővítették a fazekasmesterséggel kapcsolatos ismereteiket.
A Magyarság Háza rendhagyó tanóráján való részvétel bemutatása:
Rendhagyó természetismeret-óra | Tuba Lajos: A Duna Pozsonynál Tuba Lajos, a Somorjai Regionális Fejlesztési Ügynökség igazgatója „vízitúra” keretében mutatta be a Duna pozsonyi és felvidéki szakaszát. Megismerhettük a folyó múltját, mesterséges átalakítását és jövőbeli elképzeléseit is. A rendhagyó tanórát az előadás megtekintésével kezdtük, majd a tanulókkal egy kötetlen beszélgetés keretében fűztük tovább a Dunával kapcsolatos ismereteiket a folyó jelentőségéről a magyarság történelmében és életében.
A Kárpát-medencei bakancslistán szereplő helyszínek meglátogatása:
A témanap bemutatása a nemzeti összetartozás témájában:
A Határtalanul „Barangolás a Felvidéken és a Tátra csodálatos világában” című pályázat programjainak zárásaként témanapot szerveztünk. A kiránduláson készült fotókból az iskola aulájában szerveztünk kiállítást. A kiránduláson részt vevő tanulók az alsóbb évfolyamosoknak tartottak élménybeszámolót a helyi termelőnél és a Magas-Tátrában történt látogatásról. Külön programelemként tanulóink az ipolybalogi általános iskolában szerzett tapasztalataikról kiselőadást tartottak iskolatársaiknak.